voor de creatieve vakken in het primair onderwijs (PO)
Yeti Curriculum Design maakt handig en snel te gebruiken lesmateriaal met docentenhandleidingen voor de creatieve vakken in het basisonderwijs. De focus ligt op creatief denken (omdenken / probleemoplossend denken) en duurzaamheid/vergroening. Daarnaast staan sociaal-emotionele vaardigheden, zelfsturing, gebruik van digitale media en spelenderwijs leren (en denken) centraal.
Het lesmateriaal voor de basisschool is gebaseerd op de richtlijnen van het SLO in combinatie met “STEAM” waarbij experiment en exacte vakken gecombineerd worden met de creatieve vakken. Yeti Design heeftbeide concepten verder uitgewerkt tot STEAM+. Vergroening, duurzaamheid en techniek worden hierin gecombineerd.
Enkele voorbeelden van ons lesmateriaal voor de creatieve vakken (onderbouw):
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Sociaal Emotionele vaardigheden
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Natuur – belang van de oceanen
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Exponentiële Bevolkingsgroei
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Planeten
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Planeten
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Planeten
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Sociaal Emotionele vaardigheden
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Sociaal Emotionele vaardigheden
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Sociaal Emotionele vaardigheden
Lesmateriaal creatieve vakken PO – Exponentiële Bevolkingsgroei
Waarom duurzaamheid en ecologie?
Kinderen krijgen door digitale media maar ook door nieuws en gesprekken al heel veel mee van wat er speelt rondom duurzaamheid en het behoud van de aarde. Door kinderen te leren over bodem, water, lucht, dieren en planten en ze een duidelijk handelsperspectief te bieden krijgen leerlingen op positieve wijze meer grip op de gevolgen van klimaatverandering. Door het aanbieden van eenvoudige manieren om zelf een goede bijdrage te leveren aan milieu en leefomgeving kunnen kinderen leren hoe ze kunnen helpen op kleinschalige wijze en krijgen ze inzicht in de problematiek van klimaatverandering.
Waarom sociaal emotionele vaardigheden?
Kinderen krijgen veel over zich heen. Er wordt steeds meer van ze verwacht en het wordt steeds moeilijker om positief in het leven te staan. Door kinderen te begeleiden bij hun sociaal emotionele vaardigheden leren ze meer grip te krijgen op hun eigen gedrag, meer begrip te krijgen voor elkaar en ze leren hoe ze anderen kunnen helpen. Door kinderen te leren dat hun emoties maar ook onderlinge verschillen belangrijk zijn krijgt elk kind meer respect en vindt zo makkelijker een plaats binnen de groep. Bovendien lere ze om te gaan met de emoties van zichzelf en van anderen.
Waarom inzicht in media en reclame?
Al op heel jonge leeftijd komen kinderen in aanraking met reclame en social media. Wanneer kinderen leren om zich beter te kunnen handhaven in de (digitale) wereld en leren te begrijpen hoe die wereld werkt kunnen ze in de toekomst beter keuzes maken in de wereld van social media en reclame. Kinderen leren over het doel van reclame, hoe computer algoritmes werken die bijhouden wat je interesses zijn en hoe digitale media kan bijdragen aan een (vaak negatief) zelfbeeld. Leerlingen krijgen zo meer grip op social media en reclame en wat hun eigen rol daarin kan zijn.
